La thérapie pour les enfants et adolescents aborde les problèmes tels que:
Au cours de leur croissance, les enfants traversent sporadiquement des périodes de stress et des situations problématiques. Il est fréquent pour un enfant de vivre des hauts et des bas émotionnels, surtout lorsqu’il fait face à de nouvelles situations, à de nouveaux défis et à de nouvelles attentes. Certaines réactions peuvent être brèves et disparaître par elles-mêmes avec le temps. Cependant, un enfant peut avoir une réaction extrême face aux stress de la vie courante. Lorsque les efforts des parents pour aider l’enfant à résoudre le problème sont infructueux, une intervention professionnelle peut être nécessaire.
L’adolescence est une période exigeante et parfois difficile qui entraîne de nouvelles responsabilités et beaucoup de pression. Durant ces années, la famille entière peut se sentir déséquilibrée. La consultation d’un professionnel contribue à la restauration de l’équilibre. Pour les adolescents, la plupart des conflits sont reliés aux différends qui surviennent entre les membres de la famille ou aux problèmes résultant des attentes des parents. Le but de la thérapie est d’aider l’adolescent à développer sa capacité à exprimer ses besoins et ses désirs de façon constructive, ce qui aura un impact positif sur la famille entière.
Les adolescents sont souvent peu disposés à entreprendre une thérapie et ce, pour diverses raisons : ils se méfient souvent des recommandations de leurs parents, ils croient qu’entreprendre une thérapie signifie qu’ils sont « fous », certains pensent que le thérapeute leur dira quoi faire et comment se comporter, d’autres ont peur de croiser quelqu’un qu’ils connaissent et d’éprouver de la gêne. Pour assurer le succès d’une intervention, il faut agir à temps. Lorsque vous traversez une situation difficile avec votre enfant, le plus important est de ne pas s’isoler..
Comment un parent peut-il savoir qu’il est temps de rechercher un soutien professionnel pour son enfant ou son adolescent?
Les thérapeutes spécialisés dans le développement des enfants et des adolescents possèdent des connaissances et compétences particulières qui leur permettent de reconnaître les comportements problématiques et d’élaborer des interventions adéquates au sein d’un environnement non menaçant. Pour la clientèle adolescente, la thérapie peut être utile à plusieurs niveaux. Par exemple, elle offre un soutien émotionnel, elle permet de résoudre des situations conflictuelles et d’élaborer de nouvelles solutions à des problèmes récurrents. Un thérapeute spécialisé en enfance et en adolescence peut développer un plan de traitement individualisé qui répond aux besoins spécifiques de ses clients.
L’art-thérapie permet à plusieurs jeunes d’exprimer leurs sentiments plus facilement que la thérapie traditionnelle.
Pour un jeune enfant, les sentiments de fierté, de pouvoir et de contrôle s’expriment mieux par la création. Il est thérapeutique pour un enfant d’avoir l’occasion de se sentir indépendant et en contrôle. À travers les arts, un enfant peut créer des situations où lui seul établit les règles et les limites et définit son espace. Par le biais de métaphores, la plupart des enfants gagnent de l’assurance, se sentent en contrôle et obtiennent des résultats très positifs. Les créations artistiques des enfants révèlent souvent la façon dont ils se perçoivent et les relations significatives qu’ils ont avec leur famille.
Les adolescents éprouvent souvent plus de difficulté à verbaliser leurs émotions. Ils sont parfois confus par les émotions complexes qu’ils ressentent à l’approche de la vie adulte. Ainsi, pour certains adolescents, l’art-thérapie peut être une bonne alternative aux thérapies traditionnelles.
Auprès d’une jeune clientèle, on peut recourir à l’art aux fins de:
Le thérapeute de mon enfant peut-il me cacher certaines choses?
Les parents peuvent obtenir certaines informations relatives à l’évaluation de leur enfant. Le thérapeute partagera ses conclusions sur l’enfant et offrira des méthodes ou des techniques pour améliorer les relations problématiques entre le parent et l’enfant. En ce qui concerne les adolescents, la question du partage d’informations avec le parent est discutée avec toutes les parties concernées.
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